أحدث الإصدارات

أحدث الإصدارات

يتضمن هذا القسم كل ما يصدره المركز من كتب ومجلات
تقارير وتحقيقات

تقارير وتحقيقات

يتضمن هذا الباب رصد آخر الدراسات والتقارير السياسية والثقافية العربية والغربية
حوارات

حوارات

يتضمن هذا الباب حوارات مع أهم الشخصيات الفكرية
قسم الكلام والعقيدة

قسم الكلام والعقيدة

يتكفل هذا القسم عرض الكتب والدراسات العقدية ورد الشبهات
  • افتتاحية العدد
    د. عمار عبد الرزاق الصغير

    يعدّ وجود قيادةٍ معصومةٍ لنظامٍ تشريعيّ صحيح الركن الأساس في صلاح المجتمع وتقدّمه؛ فلهما الثقل الأكبر في بناء الإنسان واستقامة سلوكه، وقد أشار القرآن الكريم إلى هذا الأصل حينما ارتضى كمال الدين بعد النصّ على القيادة الصالحة المعصومة، قال تعالى: (الْيَوْمَ أَكْمَلْتُ لَكُمْ دِينَكُمْ وَأَتْمَمْتُ عَلَيْكُمْ نِعْمَتِي وَرَضِيتُ... اقرأ المزيد
  • معاني الحرّيّة
    الشيخ محمد تقي مصباح اليزدي(رحمه الله)

    الملخّص[1] تعنى هذه الدراسة البحث عن معاني الحرية ودلالاتها، لاسيّما التربوية والاخلاقية وفلسفة العلوم، وتناقشها بتحليلٍ موضوعيّ، وتقويمٍ علميّ دقيق. فتأتي على عشرة معانٍ متنوعةٍ منها حرية الاختيار وعدم إجباره على خياراته، وتعين بأنّ معنى الاجبار مرفوضٌ لتعارضه مع فلسفة تأسيس نظامٍ قيميّ تربويّ قائمٍ على اختيار الحسن ورفض القبيح؛... اقرأ المزيد
  • إشكاليّة أسماء الإمام الحسن (عليه السلام)
    الدكتور جواد كاظم النصر الله

    الملخّص إنّ يد التلاعب والوضع بقصد الإساءة إلى أهل البيت عمومًا، والإمام الحسن (عليه السلام) خصوصًا طالت كلّ مفاصل حياتهم الشريفة، بما فيها وضع الروايات المسيئة للبيت العلوي لا سيّما الإمام علي (عليه السلام). فلقد استغلوا مسألة أسماء أولاد الإمام علي (عليه السلام) لإظهاره بمظهرٍ سلبيّ مؤكّدين من طرفٍ خفيّ على أنّ العلاقة بين النبيّ... اقرأ المزيد
  • مظلوميّة أم المؤمنين السيّدة خديجة(عليها السلام)
    الأستاذ مجتبى السادة

    الملخّص السيّدة أم المؤمنين خديجة (عليها السلام) حظيت بمنزلةٍ خاصّةٍ في قلب الرسول (صلى الله عليه وآله وسلم)، وقد كتبت فضائلها على صفحات الإسلام بتضحياتها وجهادها، فكثرت مناقبها بحيث لا تُعدّ ولا تُحصى، وعدّت من النساء الكوامل، وقد قلّدها أهل البيت (عليهم السلام) بكوكبةٍ من الأوسمة الرفيعة وكانت فخرًا لهم . وللأسف هناك من ينال منها... اقرأ المزيد
  • تحقيق الحياة الطيبة باتباع الأئمة المعصومين (عليهم السلام) وتجليها الكامل في عصر ما بعد ظهور المهدي (عجل الله تعالى فرجه)
    الدكتورة فاطمة أبو حمزة

    الملخّص الحياة الطيبة مصطلحٌ قرآنيّ ووعدٌ إلهيّ، يحظى بها كلّ إنسانٍ يؤمن بالله ورسوله، ويعمل عملاً صالحاً. لقد أرسل الله الأنبياء وأوصياءهم (عليهم الصلاة والسلام) على مر التاريخ لهداية البشرية إلى السعادة الأبدية والحياة الطيبة؛ ولذلك لا سبيل لتحقيق السعادة والحياة الطيبة إلّا باتباع الأنبياء وأوصيائهم الإلهيين. وهدایة الناس... اقرأ المزيد
  • مولد الإمام موسى الكاظم (عليه السلام) وشهادته
    الشيخ محمد باقر ملكيان

    الملخّص يبحث هذا البحث عن مولد الإمام أبي الحسن الكاظم(عليه السلام) وتاريخ شهادته ــ في فصلين: أمّا مولده فولد الإمام أبو الحسن موسى بن جعفر الكاظم(عليه السلام) يوم الأحد، السابع من شهر صفر، سنة ثمانٍ وعشرين ومائة بعد الهجرة. وأمّا تاريخ شهادته(عليه السلام) ففي يوم الجمعة، الخامس والعشرين من شهر رجب المرجّب، سنة ثلاثٍ وثمانين‏ ومائة... اقرأ المزيد
  • مدرسة أصفهان الكلاميّة
    الشيخ محمد تقي السبحاني ، الشيخ محمد جعفر رضائي

    الملخّص لقد تأسّست مدرسة أصفهان مع ظهور الصفوية ودعم الملوك الصفويين للتشيّع، ودعوتهم علماء الشيعة إلى الإقامة في أصفهان. إنّ الفضاء الفكري الملائم الذي أوجده الصفويون في هذه المدينة، صار سببًا في وجود واستقرار وترسيخ أقدام جميع التيارات الكلامية في هذه المدينة. وسوف نعمل في هذا المقال على التعريف بالمدرسة الكلامية في أصفهان،... اقرأ المزيد
  • قراءة نقديّة في كتاب (نقد الخطاب الدّيني) لنصر حامد أبو زيد (الحلقة الاولى)
    الشيخ مازن المطوري

    الملخّص تعرّضت هذه الدراسة بالتفكيك والنقد لكتاب (نقد الخطاب الديني) للدكتور نصر حامد أبو زيد، الذي كان في الأصل بحثاً تقدّم به الدكتور نصر إلى جامعة القاهرة ليحصل على رتبة أستاذ، وقد خصّصه لبيان آليات الخطاب الديني، ومنطلقاته الفكرية، مركّزاً على دراسة أنماط الدلالة في النصوص الدينية، وكيفية إنتاجها وقراءتها. وقد جاءت دراسة الكتاب... اقرأ المزيد
قسم الاستشراق

قسم الاستشراق

يسلط هذا القسم الضوء على الاستشراق والمستشرقين ومتابعة نتاجهم المعرفي عرضاً ونقداً
  • الاستشراق والاستعمار.. وجهان لتغريب الهوية
    حسن أحمد الهادي

    لقد أدرك الساسة مبكّرًا الدور الكبير للاستشراق والمستشرقين في خدمة الاستعمار؛ ولهذا لم تنقطع الصِلات الوثيقة بين المستشرقين وغرف إدارة الاستعمار والتخطيط له، وهذا ما أوجد روابط قويّة وعزّز التعاون بين المستشرقين ومراكز القرار السياسي الاستعماري، إذ تثبت الدراسات والتجارب أنّ الاستعمار لا يمكنه تحقيق أهدافه المتنوّعة بالحملات... اقرأ المزيد
  • قرآن الشيعة: مراجعة في تفسيرات «جولدزيهر»
    جوزيف إلياس

    الملخّص يناقش المستشرق الإسرائيلي «جوزف إلياس» في هذا المقال استنتاجات المستشرق المجري اليهوديّ «أجناس جولدزيهر» القائمة على أساس أنّ علماء الإماميّة يعارضون النصّ القرآني العثمانيّ باعتباره غير مطابق للمصحف الذي نزل على النبيّ(صلى الله عليه وآله وسلم)، لأنّه حُذِفت منه الآيات والسور التي تتحدث عن ولاية عليّ (عليه السلام)، من... اقرأ المزيد
  • الترجمة اللاتينيّة الأولى للقرآن الكريم
    الحسن أسويق

    الملخّص غرض هذه الورقة البحثيّة، من جهة أولى، بيانُ السياق التاريخي لظهور أوّل ترجمة لاتينيّة لمعاني القرآن الكريم ( سنة 1143م تحديدًا) لروبرت القيطوني، والتي أُنجزت بأمر وطلب وتوجيه وتمويل من رئيس رهبان دير كلوني بطرس المبجل. يتعلّق الأمر بأوّل ترجمة استشراقيّة على الإطلاق، وبواحدة من الترجمات الثلاث للقرآن في العصر الوسيط المسيحي... اقرأ المزيد
  • أوري روبين ونظرية الإمامة الوراثيّة عند الشيعة
    السيد رسول الهاشمي، علي راد

    الملخّص لم يكن البحث والخوض في مسألة الإمامة وافيًا وشاملًا بسبب الظروف السياسية والاجتماعية التي رافقت المرحلة الأولى من تاريخ الإسلام. علمًا بأنّه قد تمّ بحثه في المراحل اللاحقة بشكل جامع ومركّز، ولا سيّما ما يتعلّق بوضع إطاعة الإمام في عرض إطاعة الله ورسوله(صلى الله عليه وآله وسلم) في القرآن الكريم. وهو ما يؤكّد مكانة مسألة للإمامة... اقرأ المزيد
  • دراسة نقديّة لرأي المستشرقين حول سيرة حكم الإمام الحسن المجتبى(عليه السلام)
    محمد حسن زماني ـ محمد رضا أحمدي ندوشن

    الملخّص ربما كانت أكثر انتقادات المستشرقين وشبهاتهم حول أئمة الشيعة(عليهم السلام) هي تلك التي تمّ توجيهها من قبلهم إلى الإمام الحسن المجتبى(عليه السلام)؛ إذ إن الأحداث الزاخرة بالصدامات خلال الفترة القصيرة من خلافة الإمام الحسن(عليه السلام) والتي أدّت إلى إبرام وثيقة الصلح مع معاوية بن أبي سفيان، وكذلك أحداث ما بعد الصلح، أدّى إلى... اقرأ المزيد
  • مكتبة سيرة «محمد صلى الله عليه وآله وسلم» الاستشراقية
    د. مكي سعد الله

    الملخّص لقد بلغت بيبليوغرافيات ترجمات القرآن الكريم والسيرة النبويّة حجمًا لا يمكن حصره وضبطه، كما بلغت الدراسات والأبحاث آفاقًا كبيرة من حيث الكمّ والتنوّع. وقد حظي الرسول محمد (صلى الله عليه وآله وسلم) وسيرته المعطرة من سيرة وفتوحات وتشريعات وأحكام باهتمام الباحثين ورجال الدين والمستشرقين، فلم يحظَ كاتب ولا شخصية سياسيّة ولا... اقرأ المزيد
  • «نظرة الاستشراق للرواية العربيّة عند جاك بيرك وأندريه ميكال وروجر ألن»
    د. إيمان «محمد ربيع» خميس بالو

    الملخّص اهتمّ المستشرقون بالرواية العربية، وجاء اهتمامهم متأخّرًا، وذلك بعد حصول نجيب محفوظ على جائزة نوبل، حيث جعلوا بدايتها مع نجيب محفوظ، وأهملوا نشأتها الأولى ونضجها على أيدي بعض الكتّاب ممّن سبقوا نجيب محفوظ إلى هذا الفن الأدبي. كما أنّ آراءهم بحق الرواية العربية جاءت متفاوتة، لذلك انقسموا إلى قسمين؛ الأوّل جعل الرواية العربية... اقرأ المزيد
  • الأهداف الاستعماريّة للاستشراق الفرنسي في الجزائر
    محمد تونسي

    الملخّص يلاحظ المتتبِّع لتطور الاستشراق الفرنسي حول الجزائر أن البدايات الأولى كانت مع الاحتلال، فلم تتضمن الحملة الفرنسية على الجزائر الجنود فقط، بل عملت على استقدام المترجمين والقساوسة والكتّاب المهتمّين بحياة الشرق. وبعد توسع الاحتلال جرى تشكيل اللجان العلمية وتكليف المستشرقين التعرُّف على مكونات حياة المجتمع الجزائري بعُرْبه... اقرأ المزيد
  • «مناهج المستشرقين في الدراسات العربيّة الإسلاميّة» الجزء الثاني
    محمد بن عمارة

    المقدّمة يعدّ البحث في المناهج الاستشراقيّة من المواضيع المعقدة والصعبة؛ لأنّ المستشرقين لا ينتمون إلى مصدر واحد ولا يمكن جمعهم في بوتقة واحدة، ويعود ذلك إلى أسباب عدّة، أهمّها: الخلفيات المتعدّدة، والثقافات المتباينة، والتيارات الفكرية المختلفة بين التديّن والإلحاد والتعصّب وحب الاستطلاع وغيرها. وانطلاقًا من هذه الاختلافات... اقرأ المزيد
قسم الإستغراب

قسم الإستغراب

يهتم هذا القسم بدراسة الغرب وفهمه معرفياً ونقدياً
  • التربية والتعليم في الغرب: بحث عن هويّة الإنسان الضائعة
    حسين إبراهيم شمس الدين

    لقضية التربية والتعليم فعالية وحيوية مستمرة على مر العصور لارتباطها الوثيق بالرؤية المتجددة للأنظمة الفكرية حول الإنسان وما يمثّل من حيث قدراته وقواه وغاياته، فلا معنى لفلسفة إنسانية أو حضارية أو حتى سياسية دون النظر إلى معنى الإنسان: ما هو الإنسان؟ هل هناك وحدة نوعية سارية في جميع البشر ؟ هل قابليات الإنسان وقدراته واحدة أو متغيرة... اقرأ المزيد
  • معالم الفكر التربوي عند جان جاك روسو ( مقاربة نقديّة)
    الشيخ علي كريّم

    الملخص لقد أظهر جان جاك روسو في فكره التربوي الكثير من الأفكار التي تعتمد عليها التربية الحديثة والمعاصرة؛ حيث أراد أن يحدث قطيعةً مع أساليب التربية التقليدية والتي تعتمد في جوهرها على مبدأ التلقين، ونادى بالتربية الطبيعيّة كأساس ٍ فكريّ وفلسفي انطلق منه مركّزاً على التربية السالبة التي تستمدّ مبادئها من طبيعة المتعلّم ذاته... اقرأ المزيد
  • مفهوم التربية في الفكر الغربيّ قراءة تحليليّة- نقدية في بعض النماذج
    سامر توفيق عجمي

    الملخّص التربية، من المفردات التي يكرِّر الإنسان استخدامها في معجمه اللغويّ اليوميّ، دون أن يلتفت إلى التساؤل: ما هي التربية؟ لعلّ ذلك ظنًّا منه أنّ مفهومها واضح في الذهن، فلا تحتاج إلى تعريف، إلّا أنّه عند التفتيش، نلاحظ أنّ مفردة "التربية" ليست بتلك المنزلة من الوضوح والجلاء بنحو تستغني فيه عن التحديد والترسيم، وخير شاهد على ذلك،... اقرأ المزيد
  • نظرية الذكاءات المتعددة: قراءة نقدية
    علي زياد نذر و زينة سمير فخري

    الملخّص تعتبر نظرية الذكاءات المتعددة التي طرحها هوارد غاردنر من النظريات التي يعدها البعض فتحًا في مجال التربية والتعليم لما لها من آفاق ومجالات خارجة عن إطار التربية التقليدية في المدارس والمعاهد التعليمية، يركز هوارد في هذه النظرية على أن قضايا الذكاء لا ينبغي التعامل معها بشكل سطحي على ما هو مألوف في الأدبيات القديمة، بل لا... اقرأ المزيد
  • تقسيم المراحل العمرية وفق نظرية النمو المعرفي، عرض وتقويم
    الشيخ الدكتور محمد نمر

    الملخّص تعتبر نظرية النمو المعرفي إحدى أهم نظريات علم نفس النمو التي تفسر كيفية تشكل الصورة الذهنية للعالم عند الطفل، كما تهتم بتفسير ودراسة كيفية تطور ونمو القدرات العقلية والمعرفية – خاصة عمليات التفكير والذاكرة- للفرد وفق مراحل مختلفة من الحياة. وتعتبر أيضا من أهم النظريات التي تساعدنا على فهم هذا التطور وتأثيره على السلوك والتعلم،... اقرأ المزيد
  • الهدف النهائي للتربیة من وجهة نظر إيمانويل كانط؛ رؤية نقديّة علی أساس الحکمة المتعاليّة
    حسن عبدي

    الملخّص هذه المقالة بمنهج وصفي تحليلي تقوم بنقد ودراسة هدف التربيّة عند إیمانويل کانط هادفة تبيين عدم توافق موقف كانط من غرض التعليم مع أسسه النظرية، و تستنتج أن الأمور التي يدعيها کانط لاتتلائم مع الأسس التي یدعیها فی مجال العقل النظري و العقل العملي. يضاف إلى ذلك أن المبادئ المذكورة تخلو من الدقة والضبط من وجهة نظر الحكمة المتعالیة.... اقرأ المزيد
  • بحث ونقد أهم أدلة إنكار العلاقة المنطقية بين النظرية والتطبيق، في فلسفة التربية والتعليم في العالم الغربي المعاصر
    محمد آصف محسني (حكمت)

    الملخص: يُعدّ بحث العلاقة بين النظرية والتطبيق من الأبحاث المهمّة في فلسفة التربية والتعليم. لو وضعنا المباني النظرية أساساً للتربية والتعليم، وعمدنا إلى استنتاج المسائل التربوية منها، فسوف تكتسب النظرية التربوية هوية فلسفية. وأما لو نظرنا إلى التربية والتعليم برؤية علمية وعملية، فسوف لن يكون للمباني النظرية مكانة مرموقة في النظرية... اقرأ المزيد
  • تنشئة العولمة مدخل للتحليل الثقافي
    د. حسان عبدالله حسان

    الملخّص انشغل هذا البحث بالتحليل المعرفي النقدي (الداخلي) لتنشئة العولمة وأدواتها المستحدثة ووسائلها الرقمية التي تمكنت من نفس الإنسان المعاصر، وذلك من خلال رؤية من الداخل لأبعاد هذه التنشئة والآثار السلبية على الإنسان، واعتبار أن ما تقوم به العولمة هو نمط من التنشئة المضادة لما تعورف عليه في البناء العقلي أو الوجداني أو الاجتماعي... اقرأ المزيد
  • ندوة العدد: قضايا التربية والتعليم وعلم الاجتماع
    طلال عتريسي

    بسم الله الرحمن الرحيم تعتبر قضايا التربية والتعليم من القضايا التي بُحثت في علوم متعددة، فنجدها مثلًا قد بُحثت في علم النفس من بعض الجهات كما ونجدها أيضًا قد بُحثت في الانتروبولجيا وعلم الاجتماع، وهذا يدل على حيوية هذا الموضوع وكونه قد وقع تحت اهتمام الباحثين من شتى المجالات. هذا مضافًا إلى أن قضايا التربية والتعليم باعتبار أنها... اقرأ المزيد
  • مراجعة كتاب فلسفات تربوية معاصرة
    ادارة التحرير

    معلومات النشر: ـ اسم الكتاب: فلسفات تربوية معاصرة فلسفات تربوية معاصرة ـ اسم الكاتب: سعيد اسماعيل علي ـ دار النشر: سلسلة عالم المعرفة ( المجلس الوطني للثقافة والفنون والآداب) ـ مكان النشر: الكويت ـ تاريخ النشر: 1995 ـ عدد الصفحات: 230 يتألف هذا الكتاب من مقدمة وخمسة فصول وخاتمة، أما الفصول فهي على الترتيب التالي: الفصل الأول: المفهوم الفصل... اقرأ المزيد
  • مراجعة كتاب في التربية
    ادارة التحرير

    معلومات النشر: - اسم الكتاب: في التربية - الكاتب: برتراند راسل - ترجمة: سمير عبده - عدد الصفحات: 215 - لغة الكتاب الأصلية: الألمانية - تاريخ نشر الكتاب: غير محدد - دار النشر: منشورات دار مكتبة الحياة - مكان النشر: بيروت مقدمة قد يسأل شخص عن سبب توجهنا لكتابة مراجعة كتاب لكاتب توفي في أواسط القرن الماضي تقريبًا، وعن الجدوى التي تكمن خلف... اقرأ المزيد
  • مراجعة كتاب إعادة الانتاج في سبيل نظرية عامة لنسق التعليم
    ادارة التحرير

    معلومات النشر: اسم الكتاب: إعادة الانتاج في سبيل نظرية عامة لنسق التعليم - الكاتب: بيار بورديو و جان كلود باسرون - ترجمة: ماهر تريمش - عدد الصفحات: 429 - لغة الكتاب الأصلية: الفرنسية - تاريخ نشر الكتاب: 2007 م - دار النشر: المنظمة العربية للترجمة - مكان النشر: بيروت مقدمة كتاب إعادة الانتاج (La Reproduction) لبيار بورديو هو عمل أكاديمي يتناول كيفية... اقرأ المزيد
قسم الفكر المعاصر

قسم الفكر المعاصر

يتضمن هذا القسم دراسات نقدية لما انتجه الفكر المعاصر من مفاهيم ومصطلحات حديثة
مراكز الدراسات والبحوث

مراكز الدراسات والبحوث

يمكنك من خلال هذا الباب التعرف على اهم مراكز الفكر العالمية
فروع المركز

فروع المركز

للمركز الإسلامي للدراسات الإستراتيجية ثلاثة فروع في ثلاثة بلدان
  • العنوان

  • البريد الإلكتروني

  • الهاتف